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06 mai 2015

Les 3B vont jouer la pièce des 6C !

Découvrez en vidéo les 2 premières séances de travail des 3B !


La pièce des 6C : L.O.V.E.

Voici le texte rédigé par la classe de 6C lors de quatre séances d'écriture de deux heures chacune. Les élèves ont été accompagnés, guidés et conseillés par Véronique de Kerpel, notre intervenante.


L.O.V.E.

« La créativité passe avant la mémoire » Alexis P

SCÈNE 1

HELENE, EMMA, PATRICK, NICOLAS, LE PROFESSEUR, LES AUTRES ELEVES

Arrivée d'une course d'orientation. Quatre élèves franchissent la ligne d'arrivée.

TOUS : Ouais, on a gagné !

PROFESSEUR : Félicitations, mlles Shelley et Grimm et Messieurs Stoker et Perrault.

TOUS : Merci monsieur !

Les autres élèves partent, ils restent tout seuls.

TOUS : On est les meilleurs. (Ils font un check mais leurs mains restent collées.)

PATRICK : Mais qu'est-ce qui se passe ?

NICOLAS : Pourquoi nos mains sont collées ?

Une porte apparaît.

EMMA : Mais qu'est-ce que c'est ?

HELENE : C'est une porte !?

Les bagues se détachent.

PATRICK : Qu'est-ce que c'est que cette porte ?

HELENE : Allons voir de plus près.

NICOLAS : N'y va pas, c'est peut-être dangereux.

HELENE : Regardez les motifs sur la porte, ça me rappelle quelque chose.

TOUS : C'est la forme de ma chevalière !!!!

Hélène retire sa bague et la met dans l'emplacement.

HELENE : Regardez ma bague s'emboite parfaitement. Montrez vos bagues, ce sont exactement les mêmes formes. Mettez-les vôtres.

Patrick et Emma mettent leurs bagues dans la porte.

NICOLAS : Non mais t'es malade ! Toi tu vois une porte qui apparaît comme ça au milieu de la forêt et tu veux l'ouvrir ?!?!

EMMA : Imagine que derrière cette porte se trouve un trésor.

PATRICK : On sera riche !!!

NICOLAS : On ne sait pas ce qu'il y a dedans, faisons attention.

PATRICK : Oh la poule mouillée, vous allez voir !

Il met la bague dans la porte. Tout à coup, une aspiration se produit.

TOUS : Aaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhh...

SCÈNE 2

HELENE, EMMA, PATRICK, NICOLAS, DES MONSTRES

Ils arrivent sur la place du marché derrière un rocher.

TOUS : Aïe, mon dos !! Ouille ma tête !

PATRICK : On est où ici ?

EMMA : Réfléchis un peu ! On sait pas !

NICOLAS : Ca sent pas bon !

HELENE : Et eux, c'est qui ?

Les quatre personnages se retournent. Les enfants et les monstres se fixent du regard pendant deux secondes.

EMMA : Surtout ne bougez pas !

TOUS (enfants + monstres) : Aaaaaaaaaahhhhhhhhh !!!!!

Les monstres sont très laids et se cachent. Les enfants aussi. Quelques monstres qui n'ont pas peur courent après les enfants avec des armes menaçantes. Les monstres commencent à agresser les enfants.

LES MONSTRES : Qu'est-ce que vous faites ici ? D'où sortez-vous ? On ne veut pas de vous ici ! Sales monstres !

NICOLAS : Mais c'est vous les monstres !

LES MONSTRES : Non mais tu t'es vu ! Retournez dans votre zoo ! Ou vous ne sortirez pas d'ici vivants ! Sale pourriture d'humains ! Sans coeur ! Qu'on les pende ! Attrapez-les !

La poursuite dure longtemps. Les enfants découvrent de nouveaux paysages.

SCÈNE 3

HELENE, EMMA, PATRICK, NICOLAS, DES MONSTRES

TOUS : Aidez-nous, à l'aide !

UNE VOIX : Par ici (en chuchotant)

Ils suivent les voix et sont amenés dans une grotte.

TOUS LES ENFANTS : Merci beaucoup !

4 CREATURES : C'est rien. Mais qui êtes-vous ?

EMMA : Bah, moi, c'est Emma.

HELENE : Je suis Hélène.

NICOLAS : Moi je m'appelle Nicolas.

PATRICK : Moi c'est Patrick.

HELENE (d'une voix peureuse) : Mais où sommes-nous ?

CREATURE 1 : Ok, ok, calmez-vous. On va tout vous expliquer. Nous sommes au royaume de Secretia. Vous êtes dans un monde créé par nous, les créatures qui ont fui les humains à force d'être rejetées.

EMMA : Pourquoi vous avez été rejetées ?

CREATURE 2 : Car les humains ont peur de la différence physique alors que l'on veut juste être aimés.

CREATURE 3 : Ils étaient malheureux alors ils ont créé ce monde où chaque créature peut trouver sa place et être heureuse.

PATRICK : Mmmmmh, qui dirige ce monde ?

CREATURE 4 : Ce monde est divisé en 4 parties, chacune dirigée par un des fondateurs de ce monde, qui sont : Frankenstein, Dracula, Mme Sorcière et Monsieur Loup..

HELENE: Frankenstein, Dracula, La Sorcière et Monsieur Loup comme dans les histoires ?

PATRICK : On va mourir !!!

HELENE : Calme-toi !

NICOLAS : Hein, je commence à comprendre...

EMMA : Mais comment peut-on rentrer chez nous ?

CREATURE 1 : On sait pas trop, peut-être que les quatre dirigeants pourront vous aider ?

EMMA : D'accord... Merci pour ces indications, on va aller les voir.

PATRICK : T’es malade ou quoi, tu veux qu’on crève ?!?!

EMMA : Tu préfères rester dans ce monde de monstres ou essayer de rentrer chez nous ?

PATRICK : Je veux rentrer à la maison…

NICOLAS : Merci, mais comment vous appelez-vous ?

CREATURE 3 (gênée) : En fait, on n'a pas de nom. Dans votre monde, on nous appelait « Beurk ».

HELENE : C’est horrible !!!

EMMA : Il est temps pour vous de changer de nom.

CREATURE 3 : Mais comment ?

NICOLAS : Choisissez-le !

CREATURE 1 : Moi je serai Touffd'herbes.

CREATURE 2 : Moi... Je m'appellerai Nuages blancs.

CREATURE 3 : Et moi je serai Pieds Gris.

CREATURE 4 : Moi je me nommerai Boule de Gomme.

PATRICK, NICOLAS, HELENE, EMMA: Magnifique !

CREATURE1 : Maintenant, dépêchez vous !

PATRICK, NICOLAS, HELENE, EMMA: Pourquoi ?

CREATURE 2 : Car ce soir, il y a la réunion des dirigeants.

CREATURE 3 : Et elle n’a lieu qu’une fois par an.

PATRICK, NICOLAS, HELENE, EMMA: Merci ! Au revoir !

CREATURE 4 : Salut ! Bonne chance…

Les quatre créatures les emmènent voir leurs dirigeants.

SCÈNE 4

HELENE, EMMA, PATRICK, NICOLAS, FRANKENSTEIN, DRACULA, LOUP, SORCIERE

Les enfants, intimidés, sont emmenés devant les dirigeants.

FRANKENSTEIN : Qui êtes-vous ?

NICOLAS : Moi je m'appelle Nicolas, Nicolas Perrault.

FRANKENSTEIN (en aparté) : Perrault ? (à voix haute) Comme l'inventeur du loup du Petit Chaperon Rouge ?

NICOLAS : Oui, il paraît que c'est le grand-père du père de l'oncle de mon aïeul !

EMMA : Moi, c'est Emma Shelley.

FRANKENSTEIN : Es-tu de la même famille que Mary Shelley, l'écrivaine ?

EMMA : P'tête bien que oui, p'tête bien que non !

FRANKENSTEIN : Et toi, pourquoi tu te caches ? Comment t'appelles-tu ?

PATRICK : Patrick Stoker.

DRACULA : Incroyable ! Est-ce que tu connais Bram Stoker ?

PATRICK : Ouais, c'est mon auteur préféré. J'adore lire des histoires de vampire. J'aurais kiffé être son petit-fils !

FRANKENSTEIN : Et toi, la p'tite, là, t'es qui ?

HELENE (d'une voix assurée) : Moi je suis Hélène Grimm.

FRANKENSTEIN : Comme par hasard !! Ce sont les descendants de nos créateurs ou je rêve !

PATRICK : Je ne comprends pas, vous êtes qui vous ?

LOUP : On va vous expliquer notre histoire. Vous êtes dans un monde séparé du vôtre. La haine de vos semblables nous a poussés à nous enfuir et nous avons décidé de construire un monde pour y vivre en paix. Nos créateurs, vos ancêtres, sont responsables de la façon dont on nous regarde. Du coup, pour tout le monde nous sommes méchants. Les hommes ont peur de nous.

SORCIERE : Moi,les enfants me détestent et cela me fait de la peine.

DRACULA : Moi, je suis le vampire le plus craint de toute la littérature.

FRANKENSTEIN : Et moi, je suis Frankenstein, le fameux Prométhée moderne de Mary Shelley. Sans doute êtes vous les descendants des écrivains qui nous ont créés et tant malmenés.

DRACULA ( en colère ) : On a trop souffert ! On a été maltraité, brutalisé, pourchassé ! On a dû partir et se cacher pour survivre, loin des humains. Depuis nous vivons ici entre nous nous sommes heureux.

FRANKENSTEIN : Nous ne voulons pas de vous ici! Nous allons décider tout de suite de ce que nous allons faire de vous.

SCÈNE 5

HELENE, EMMA, PATRICK, NICOLAS, FRANKENSTEIN, DRACULA, LOUP, SORCIERE

Frankenstein et Dracula chuchotent entre eux pour se mettre d'accord.

FRANKENSTEIN : (il se lève avec les poings sur la table) : Nous devrions les enfermer. (Il se rassoit sans bruit).

DRACULA : Je suis d'accord !

SORCIERE (énervée, se lève) : Pourquoi veux-tu les enfermer ? A nous ils ne nous ont rien fait ? (elle se rassoit).

DRACULA (assis et calme ) : Et que fais-tu de la peine à cause de ces histoires odieuses ?

EMMA (en colère) : Nous n'y sommes pour rien !

NICOLAS : Nous comprenons ce que vous ressentez. Nous avons vécu la même chose dans votre monde. S'il vous plait, ne nous enfermez pas ! On veut juste rentrer chez nous !

LOUP (pousse un hurlement pour exiger le silence) : Haoouuuu !!! SILENCE !

LES ENFANTS (ensemble) : Tout ça à cause de ces maudites bagues !!!

(Nicolas jette la bague. Elle s'ouvre. Ils découvrent les papiers cachés à l'intérieur.)

NICOLAS : Regardez, il y a un papier dedans ! (Il prend le papier). C'est une lettre : un «O ».

(Les autres ouvrent leurs bagues et trouvent d'autres lettres. Hélène : un « L », Patrick un « E » et Emma un « V ».)

EMMA : Mais c'est quoi ces lettres ?

PATRICK : Ce doit être un anagramme !

LES AUTRES : Un quoi ?

PATRICK : Il faut remettre les lettres dans l'ordre quoi !

EMMA : Vole ?

NICOLAS : Vélo !

HELENE : LOVE, mais oui c'est LOVE !

LES CREATURES : Comment ça « love » ?

HELENE : Ca veut dire que vos créateurs vous aimaient !

NICOLAS : Vous, les méchants vous êtes nécessaires dans les histoires. Sans vous, il ne se passerait pas grand-chose, les histoires perdraient de leur sens.

EMMA : Votre présence dans les histoires nous amènent à réfléchir sur le fait que l'apparence ne fait pas la différence.

LES CREATURES (pleurant) : LOVE ! Ils nous aimaient !

HELENE : Oui, c'est sûr.

PATRICK : Hé, mais ça veut dire qu'on est de la même famille !

LES AUTRES : Oui, une même famille.

(Ils superposent leurs mains les unes sur les autres. La porte apparaît).

PATRICK : On va pouvoir rentrer chez nous.

FRANKENSTEIN : Vous partez déjà ! On vient tout juste de se rencontrer !

NICOLAS : Nous voulons rentrer chez nous, nos familles nous manquent.

FRANKENSTEIN : On comprend.

PATRICK : On ne reviendra jamais alors ?

DRACULA : Ces bagues vous permettront de revenir dans ce monde dès que vous le voudrez. Au revoir !

(Les enfants rentrent chez eux.)

PATRICK : Enfin chez nous ! Quelle aventure incroyable !

EMMA : Vivement qu'on y retourne !

HELENE : Souvenons-nous que l'apparence ne fait pas la différence.

FIN

Texte écrit par les 6C, janvier 2015 avec l'aide de Véronique de Kerpel

SEANCE 2

SEANCE 2

Lundi 4 mai 2015, ce sont les premiers pas dans la mise en scène de la pièce interprétée par les 3B.

L'entrée en matière est rapide, juste après le traditionnel échauffement. Il faut trouver des idées de scénographie et de jeu. Les élèves cherchent leurs marques et parfois leur texte !! On constate que le trac gêne considérablement l'apprentissage du texte. Les voix sont encore timides, les gestes maladroits ou gênés ! On propose une musique pour accompagner l'ouverture de la pièce. On essaie de marcher au ralenti ! On imagine des portes invisibles ! On rajoute des figurants. On cherche à occuper l'espace de la scène. 

Peu à peu les élèves s'approprient le texte et les conseils de Véronique. Les propositions sont suggérées, parfois refusées, mais toutes sont écoutées. La scène 1 puis la scène 2 se concrétisent durant cette deuxième séance. Ulysse, Alexis P, Loïs et Tiffany incarnent tout d'abord nos héros. Quentin est notre professeur. Jeanne, Amélie, Manon et Léa B sont nos premières créatures. Nisanth, Jordan, Thomas et Tina sont nos curieux marchands ! Et bien d'autres sont les figurants nécessaires de la course d'orientation. Et Alexis M est notre photographe.

La séance se déroule dans la bonne humeur. On rit, on crie, on se retrouve par terre... Les premières scènes prennent tournure. La chantier a bien commencé.

Rendez-vous la semaine prochaine. Il faudra impérativement connaitre son texte par coeur. Nous avons peu de temps. Et l'enjeu est de taille !

A. Le Dévendec 

C'est parti !

SEANCE 1

Lundi 13 avril 2015, la classe de 3B investit le CDI du collège pour la première séance de l'atelier mise en scène. Les élèves retrouvent Véronique de Kerpel, notre intervenante qui est à la fois auteur, comédienne et metteur en scène. Après un moment d'échauffement viennent les exercices d'occupation de l'espace, de mise en voix et de présentation. Puis c'est la lecture du texte. Chacun découvre la pièce plus attentivement et commence à se projeter dans tel ou tel rôle. La séance s'achève par une répartition des rôles. Chacun doit dès lors apprendre son texte pour la deuxième séance.

Bref, cette séance permet de lancer le véritable travail de création de la pièce écrite par les 6C. Le chantier théâtral est commencé !

A. Le Dévendec

25 avril 2015

Les élèves de l'Atelier Théâtre montent sur les planches !!!

Découvrez en avant - première le flyer pour la pièce qui sera jouée très bientôt par nos apprentis comédiens !

Cliquez sur l'image pour l' agrandir :

L'atelier Théâtre : séance de travail !

Nos apprentis comédiens de l'Atelier travaillent  avec concentration et enthousiasme.

Un grande merci à Julie BORIS, notre artiste intervenante, pour sa précieuse collaboration !

Petit rappel : Merci de bien respecter le droit à l'image de chacun et de ne pas télécharger les photos !

Découvrez l'Atelier Théâtre ... en photos !

Voici en quelques clichés 2 séances de travail  des élèves de l'Atelier : tous écoutent les précieux conseils de Julie Boris, l'artiste intervenante !









Merci de ne pas télécharger les photos et de bien respecter le droit à l'image de chacun !

L'Atelier Théâtre : Présentation et pièce à venir !

Cliquez sur l'image ci - dessous et découvrez tous les apprentis comédiens de l'atelier Théâtre 2014 / 2015 !

Nous remercions vivement les professeurs impliqués et  Julie BORIS, l'artiste intervenante !

23 mars 2015

Des élèves de 4A enthousiastes et impliqués !

Voici quelques photos de deux ateliers de pratique de la 4A.

Les séances ont eu lieu le 20 février et le 3 mars 2015 .

Elles ont été animées par Véronique DE KERPEL et encadrées par 3 professeurs, Mme HALLIER, Mme LEAU et Mme FRIHA.

Il s'agissait de mettre en scène le prologue de la pièce des 6èmeC, dont le texte avait été écrit en cours de français quelques semaines avant (deux heures d'atelier d'écriture avec Mme FRIHA).

BRAVO aux élèves pour leur investissement !

Cliquez sur les photos pour les agrandir. 

PS : Veuillez ne télécharger aucune photo. Merci de bien respecter le droit à l'image de chacun !!!

 


23 février 2015

Présentation de notre intervenante

Véronique ESSAKA-DE KERPEL

Cie VOLUBILIS

3, Allée des Oliviers - 78 170 La Celle Saint-Cloud

Tel. : 09 54 35 35 41 / 06 12 48 09 61

compagnievolubilis@gmail.com

http://www.compagnievolubilis.fr/

SAISON 2014/2015

CHAPERON

Bande annonce

- Du 8 octobre 27 décembre 2014 les mercredi et samedi à 15h00 au THEO-THEATRE à Paris

- le 18 janvier 2015 à 16h sur la péniche-théâtre le Lapin Vert à Joinville-Le-Pont.

CELLE QUI SE BAT COMME UN HOMME...ANDROMAQUE

- Du 24 octobre 19 décembre 2014 le vendredi à 19h30 au THEO-THEATRE  à Paris

- Du 10 janvier au 8 février 2015 le samedi à 20h30 et le dimanche à 19h00 au Théâtre du Temps à Paris.

Bande annonce

PRINCESSE DOUMTAC

Bande annonce

- Le dimanche 18 janvier 2015 à 11h à la maison de quartier des Hauts-d'Issy, à Issy-Les-Moulineaux.

- Le 12 février à 17h à La Maison de la Citoyenneté à La Courneuve dans le cadre du Festival FESTI'CANAILLES

LA LOUCHE EN OR

Bande annonce

- Le mardi 23 décembre à 10h à la Salle du Tapis Rouge de Colombes.

- Du 4 mars à 24 juin 2015, mercredi et vacances scolaires à 14h30 , et les 20, 21, 23, 24, 27, 28, et 30 avril au Théâtre du Gouvernail à Paris. 

- Le 21 mars 2015 à 16h à la maison de quartier de La Ferme, à Issy-Les-Moulineaux !

 

OEDIPE

Début du chantier...

- Lecture-chantier le 29 janvier à 14h30 au théâtre de La Celle Saint Cloud.

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